QUÍMICA II BATXILLERAT LLIBRE SOLUCIONARI: Projecte Riuet Illes Balears

Aquest llibre de Química de 2n de Batxillerat és fruit de l’experiència acumulada durant molts d’anys de n'Emma Sánchez Clark i n'Agustí Vergés Aguiló com a professors de Química a diferents centres de les Illes Balears i com a coordinadors dels Seminaris de Química adscrits a les proves PAU i PBAU. Els conceptes i els procediments treballats en aquest llibre estan totalment adaptats al currículum de Batxillerat actualment vigent a les Illes Balears i a les proves PBAU d’aquesta comunitat autònoma. Cada unitat didàctica d’aquest llibre inclou, a més del desenvolupament dels continguts de la unitat, la resolució, pas a pas, de: Les qüestions, tant numèriques com de raonament, per aplicar els continguts. La pràctica de laboratori guiada, és a dir, la resposta a la seqüència d'activitats en les quals es guia a l'alumnat per què reflexioni, faci hipòtesis, dissenyi els experiments, reculli dades, tregui conclusions i les comuniqui. Les activitats i problemes ordenats per dificultat i que treballen tots els apartats de la unitat. Les preguntes competencials (similars a les que apareixen a les PBAU). Cada unitat també inclou la solució numèrica de totes les preguntes i activitats PAU i PBAU que han sortit sobre el tema a partir de l'any 2010. Aquest llibre completa un altre llibre, Química II Batxillerat, les unitats del qual consten de: una introducció breu, el desenvolupament dels continguts de la unitat, els conceptes clau, qüestions (tant numèriques com de raonament) per aplicar els continguts, una pràctica de laboratori guiada, un apartat d’aspectes QTSA (química, tecnologia, societat i ambient), un llistat d’activitats i problemes ordenats per dificultat i que treballen tots els apartats de la unitat, unes preguntes competencials i totes les preguntes i activitats PAU i PBAU que han sortit sobre el tema a partir de l'any 2010. Els llibres es poden utilitzar amb metodologies molt diferents. En tenir les activitats seqüenciades per dificultat i molt variades, són adequats per treballar amb estudiants de diferents capacitats, ritmes i estils d’aprenentatge. També permeten un aprenentatge autònom per part dels estudiants i poden servir com a llibres de consulta per a estudiants que tenguin Química com a matèria en els primers cursos de diferents estudis universitaris.