Hospital universitario fundación de alcorcón y hospital universitario de fuenlabrada. Pruebas psicotécnicas para personal no sanit

'El libro que tiene en sus manos está dirigido a la preparación de las pruebas psicotécnicas que forman parte de los procesos de selección para el acceso a plazas de personal sanitario para los Hospitales Universitarios Fundación Alcorcón y de Fuenlabrada.Las fases del proceso de selección son: baremación del Curriculum Vitae, prueba psicotécnica y entrevista profesional reglada, con la ponderación de cada fase que ser recoge en la siguiente tabla: Porcentaje de ponderación y puntuación máximaPuntuación mínima exigidaBaremación del Curriculum vitae: Experiencia profesional Formación y otras actividades40%28 puntos12 puntosPrueba Psicotécnica30%30 puntosPercentil 31( > Medio-Bajo)Entrevista profesional30%30 puntos7 puntosLa fase de prueba psicotécnica y la fase de entrevista profesional tienen carácter eliminatorio, de tal modo que la no superación de una de estas dos fases supondrá para los aspirantes la imposibilidad de continuar el proceso de selección.La fase de prueba psicotécnica tendrá carácter obligatorio y eliminatorio, siendo necesario para superarla, alcanzar al menos, el percentil medio, por lo que debe superarse el percentil medio-bajo de la distribución normal. La fase de prueba psicotécnica consistirá en una batería de test con el objeto de definir el perfil del aspirante entre las siguientes aptitudes:Verbal: destreza para formular y comprobar hipótesis acerca de conceptos e ideas expresados verbalmente. Implica cierto grado de conocimiento léxico y la comprensión semántica de nombres, verbos y adjetivos. Se refiere a la riqueza, matices y variedad en el lenguaje.Espacial: capacidad para visualizar, recordar y transformar mentalmente imágenes visuales en dos y tres dimensiones. Se refiere a la capacidad para orientarse y ubicarse en el espacio y trazar trayectorias efectivas.Atención-concentración: capacidad para mantener de forma sostenida en el tiempo y de forma exitosa el foco en una tarea específica, repetitiva y exigente y sin distracciones.Razonamiento lógico: capacidad para resolver problemas novedosos aplicando leyes de lógica de tipo deductivo. Aptitud para establecer reglas predecibles sobre el contexto de trabajo que permita una más eficiente ejecución de sus tareas.