ENSEÑAR A PENSAR: Lógica, argumentación y pensamiento crítico para secundaria

384 estrategias para enseñar lógica, argumentación y pensamiento crítico en secundaria. El libro más completo en español para que tus alumnos dejen de opinar sin fundamento y empiecen a pensar de verdad. Hay una frase que todo docente de secundaria escucha demasiado: "porque sí." Enseñar a pensar nace de la convicción de que esa frase puede transformarse en "porque la evidencia muestra que..." — y de que esa transformación es lo más importante que podemos lograr en un aula. Este libro reúne 384 estrategias didácticas organizadas en 32 capítulos y 7 partes temáticas, desde los fundamentos del pensamiento hasta la metacognición y los sesgos cognitivos. Cada estrategia viene en una ficha práctica con objetivo, paso a paso, fundamento teórico (con investigador citado) y ejemplo concreto listo para usar mañana. Lo que vas a encontrar adentro: 32 capítulos con fundamento profundo: lógica, argumentación, falacias, evidencia, retórica, lectura crítica, pensamiento científico, histórico, literario, matemático, sistémico, creativo y metacognitivo 384 estrategias en ficha práctica, respaldadas por más de 60 investigadores (Kahneman, Vygotsky, Popper, Freire, Bloom, Toulmin, Ritchhart, Dweck, Wineburg, Senge, Edmondson y muchos más) 45 anexos prácticos: 50 textos para análisis con respuestas modelo, catálogo de 50+ falacias, 25 sesgos cognitivos con ejercicios, secuencias didácticas completas (32 clases), debates modelo transcritos y anotados, 6 instrumentos de evaluación, rúbricas, plantillas reproducibles, glosario, calendario anual de 32 semanas, guía de implementación con 4 caminos, guía para familias, conexión con PISA, 3 proyectos interdisciplinarios, banco de preguntas por nivel de Bloom y mucho más Adaptable a todas las materias: secciones específicas para Historia, Ciencias, Lengua, Matemática y Ciudadanía No es un manual teórico ni un simple recetario: es un sistema completo para instalar el pensamiento crítico como práctica diaria en tu aula. Tanto si recién empezás como si tenés años de experiencia, vas a encontrar herramientas para usar mañana. Ideal para docentes de secundaria de todas las materias, equipos directivos, docentes en formación y cualquier educador que quiera que sus alumnos piensen mejor. No hace falta cambiarlo todo de golpe. Elegí una estrategia, probala esta semana, y mirá qué pasa. Tus alumnos — y vos — no van a ser los mismos.