Cómo enseñar Literatura en Inglés en Secundaria y Bachillerato: Lecturas graduadas, proyectos, evaluación y estrategias para crear lectores en el aula

Cómo enseñar Literatura en Inglés en Secundaria y Bachillerato ¿Tus alumnos ven la lectura en inglés como una obligación más? ¿Te cuesta encontrar actividades que realmente les hagan leer, pensar y participar? Este libro nace de una pregunta muy sencilla: ¿cómo conseguimos que los alumnos quieran seguir leyendo cuando termina la clase? A lo largo de años de experiencia en aulas de ESO y Bachillerato, la autora ha comprobado que el problema no suele ser la literatura. El problema es cómo la presentamos, cómo la trabajamos y cómo la evaluamos. Cómo enseñar Literatura en Inglés en Secundaria y Bachillerato es una guía práctica para profesores que quieren convertir las lecturas graduadas y las obras literarias en una herramienta real para desarrollar la competencia lingüística, el pensamiento crítico y el hábito lector. En este libro encontrarás: - Cómo elegir lecturas graduadas adecuadas para cada nivel. - Estrategias para crear hábitos lectores en inglés. - Programas completos de lectura para el curso. - Book reports originales que sustituyen al resumen tradicional. - Response journals y círculos de lectura. - Técnicas para evaluar sin convertir la lectura en un examen. - Proyectos ABP basados en obras literarias. - Actividades con adaptaciones cinematográficas. - Productos finales orales y escritos listos para aplicar. - Estrategias para trabajar Shakespeare en Secundaria. - Herramientas de análisis de personajes, temas y símbolos. - Modelos de portfolio lector y seguimiento del progreso. Cada capítulo incluye ejemplos reales, protocolos paso a paso, plantillas y actividades que pueden ponerse en práctica desde el día siguiente. Este no es un libro de teoría literaria. Es un manual de aula pensado para docentes que necesitan soluciones concretas, realistas y viables para sus clases de inglés. Si alguna vez te has preguntado cómo lograr que un alumno pregunte espontáneamente qué ocurre al final de una historia, este libro es para ti. Porque el verdadero objetivo no es que los alumnos aprueben una lectura. Es que descubran que también pueden disfrutarla.