CÓMO ELEGIR TU LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Asúmete en búsqueda de tu pasión

PRÓLOGO Seguramente hemos sido parte de los muchos estudiantes que se han hecho la interrogante que lleva este manual. La respuesta a esta pregunta es de suma importancia, ya que trazará el curso que llevará nuestra vida profesional a lo largo del tiempo, por lo tanto, amerita darse el tiempo suficiente para responder dicha pregunta. La estrategia seguida por el Doctor Supo para el desarrollo de este manual, sabiamente incluye la reflexión sobre sus experiencias personales y atinados consejos, que nos llevan a aprender cómo es que se descubre y asume una línea de investigación. El lector no solamente entenderá lo que representa conceptualmente una línea de investigación, sino que además de ello, de manera práctica, aprenderá cómo elegir su línea de investigación. Acompaña este proceso práctico de una serie de reflexiones necesarias, que el lector debería seguir, reflexiones que le permitirán realizar un análisis introspectivo sobre sus fortalezas, habilidades, capacidades y competencias, así como una revisión de sus experiencias pasadas y una adecuada visión de sus anhelos. En cada uno de sus libros anteriores, el Doctor Supo siempre ha compartido experiencias de terceros, lo particular y especial de este manual es que aquí se incluyen las experiencias personales del Doctor Supo, y puedo decir sin temor a equivocarme que, por esa razón, en este manual, uno aprende considerablemente de un bagaje de información pertinente y relevante, de un personaje destacado en la investigación científica, como lo ha demostrado a lo largo de su vida profesional y académica. Encontraremos que algunas de esas experiencias son familiares, son similares a las que nos tocó vivir, por lo tanto, tendremos un norte por donde seguir el proceso que orienta hacia la elección de una línea de investigación. Nuestra naturaleza racional nos permite aprender de otros, somos capaces de adoptar y adaptar lo que aprendemos a nuestra realidad, somos sensatos al llevar a la práctica lo que aprendemos, nuestro aprendizaje incluye lo procedimental, en esto se enfoca el presente manual. Héctor Raúl Zacarías Ventura Magíster en Docencia en Educación Superior e Investigación (Perú)